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1.領導和工作推動機制

• 1.1黨政主要負責人履行推進法治工作第一責任
• 1.2把法治工作納入學校整體規劃
• 1.3校領導分管法制工作
• 1.4領導干部法治考評
• 1.5加強對部門的法治考評
• 1.6建立學校法治工作報告制度

2.規章制度建設

• 2.1推進學校章程的學習宣傳
• 2.2利用章程修訂完善推進制度創新
• 2.3形成以章程修訂為核心的學校規章制度體系
• 2.4健全校內規范性文件管理機制
• 2.5推動校內規范性文件管理信息化和公開化

3.內部治理結構

• 3.1落實重大決策程序要求
• 3.2校院治理體系
• 3.3法治工作機構及其負責人參與學校決策
• 3.4健全學術規范和學術委員會運行機制
• 3.5健全民主參與機制
• 3.6健全信息公開機制

4.法律風險防控

• 4.1健全合同管理制度，加強對外簽署合同的審查
• 4.2梳理法律風險清單并明確處置辦法
• 4.3健全師生人身傷害事故糾紛的預防、處置和風險分擔機制

5.師生法治教育

• 5.1把學習宣傳憲法擺在普法工作的首要位置
• 5.2制定學校普法規劃
• 5.3開展法治文化建設
• 5.4建立領導干部、教師學法制度

6.師生權益保護

• 6.1對師生的處理、處分做到程序正當
• 6.2建立健全師生校內權益救濟制度

7.法治工作機構和隊伍建設

• 7.1有機構負責法治工作
• 7.2法治工作機構適應學校規模和管理需求，配齊配足工作人員
• 7.3法治工作機構負責人、工作人員具備履職能力
• 7.4建立法律顧問制度
• 7.5建立法治工作聯絡員制度
• 7.6加強法治工作機構條件保障

8.法治工作成效

• 8.1學校治理體系和治理能力現代化水平顯著提升，領導干部帶頭遵紀守法，依法管理水平逐步提高
• 8.2法治工作業務水平顯著提升，保障學校各項事業有序發展
• 8.3教師、學生法律意識較強
• 8.4校內申訴渠道暢通，及時、有效處理教職工和學生的申訴。